ΑΦΙΕΡΩΜΑ:
– Πιλοτική εφαρμογή των εκπαιδευτικών υλικών του Προγράμματος Εκπαίδευσης των Παιδιών της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης (Ιστορία – Λογοτεχνία – Φυσικές Επιστήμες)
– Αυθεντική αξιολόγηση στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση: Η περίπτωση του Work Sampling System
– Επιδράσεις της διαφοροποιημένης διδασκαλίας στη μάθηση μαθητών με και χωρίς ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
– Γλωσσικά χαρακτηριστικά μαθητών υψηλών ικανοτήτων μάθησης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
– Η αξιοποίηση του έργου του Thomas Kuhn στη διδακτική των Φυσικών Επιστημών
– Ανθρωπολογικοί, φιλοσοφικοί και πολιτικοί δρόμοι ανάγνωσης της Αντιγόνης: Σχέση του “γυναικείου” φύλου με το πολιτικό και ηθικό πεδίο λόγου και δράσης